Весёлая логопедия

Если ваш ребёнок уже достаточно подрос, и ему исполнилось два года, пора устраивать веселые игры на кухне. Логопедические гастрономические развлечения не только доставят малышу огромное удовольствие, но и будут способствовать его развитию.                                                                                      В основе игр с продуктами питания лежат упражнения, которые помогут нормализовать тонус детского язычка и натренировать мышцы, работа которых необходима для развития правильного звукопроизношения, а значит для красивой и чистой речи.                                                                                  Ещё есть один положительный момент  таких развлечений – это занятость ребёнка, которая позволит маме спокойно приготовить обед. И, кроме того, забавные игры с продуктами можно использовать на различных детских праздниках для детей разного возраста.    

Регулярное выполнение артикуляционной гимнастики поможет:

–  улучшить кровоснабжение артикуляционных органов;

–  улучшить подвижность артикуляционных органов;

– укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;

– научить ребёнка удерживать определённую артикуляционную позу;

– увеличить амплитуду движений;

– уменьшить напряжённость артикуляционных органов;

-подготовить артикуляционный аппарат ребёнка к правильному произношению звуков.

Упражнения с шариком.

Диаметр шарика 2-3 см, длина веревки 60 см, веревка продета через сквозное отверстие в шарике и завязана на узел.

1. Двигать шарик по горизонтально натянутой на пальцах обеих рук веревке языком вправо-влево.
2. Двигать шарик по вертикально натянутой веревочке вверх (вниз шарик падает произвольно).
3. Толкать языком шарик вверх-вниз, веревка натянута горизонтально.
4. Язык – “чашечка”, цель: поймать шарик в “чашечку”.
5. Ловить шарик губами, с силой выталкивать, “выплевывая” его.
6. Поймать шарик губами. Сомкнуть, насколько это можно, губы и покатать шарик от щеки к щеке.
7. Рассказывать скороговорки с шариком во рту, держа руками веревочку.

Во время работы взрослый удерживает веревку в руке. Шарик с веревочкой после каждого занятия тщательно промывать теплой водой с детским мылом и просушивать салфеткой. Шарик должен быть строго индивидуальным. На данном занятии ребёнок сам удерживает верёвочку с шариком.

ГАСТРОНОМИЧЕСКИ-ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Веселые артикуляционные упражнения для детей, которые они будут выполнять с большим удовольствием, потому что все упражнения делаются со сладостями!
1. Высунь язык и продержи на нем соломинку как можно дольше.
2. Втягивай жевательную мармеладку-спагетти в рот через вытянутые в трубочку губы.
3. Ту же длинную мармеладку нужно зажать губами и натянуть рукой. И надо стараться удержать мармеладку губами!
4. Открой рот и постарайся удержать соломинку в равновесии на языке. Можно прижать к верхним зубам, но рот закрывать нельзя.
5. Сделай усы! Удерживай соломинку у верхней губы с помощью кончика языка.
6. А теперь делаем усы, удерживая соломинку губами.
7. Теперь задание потруднее: соломинку нужно удержать в вертикальном положении (почти), зажав один конец между нижними зубами и языком.
8. Удержи шарик-конфетку (или из сухих завтраков) в языке, как в чашке.
9. Пооблизывай чупа-чупс, когда он сбоку, сверху, снизу.

 «Сладкая зарядка» (упражнения с чупа-чупсом)

 Вы, наверное, удивитесь, но круглый сладкий чупа-чупс -отличный логопедический тренажер. Разверните леденцы и давайте немного поиграем.

 - сожмите чупа-чупс губами и попробуйте его удержать 5-10 секунд.

 - удерживая чупа-чупс губами, попробуйте подвигать палочкой сначала сверху - вниз, затем из стороны в сторону.

 - приоткройте рот, губы разведены в улыбку, сделайте чашечку, положите в чашечку чупа-чупс и попробуйте удержать леденец только языком.

 - поднимите широкий язык к небу, прижать чупа-чупсом «грибок» к небу.

 - двигайте леденцом по средней линии языка от кончика к корню и обратно 5-10 раз.

Упражнения с мини-сушками.

– Ребенок сжимает сушку губами и удерживает ее под счет до 10.

– Надев мини-сушку ребенку на кончик языка, просим удержать ее под счет до 10.

– Предлагаем перемещать солёную мини-сушку по сладкой соломке языком (слева-направо и обратно).

– Ребенок перемещает языком солёную мини-сушку по сладкой соломке (вверх-вниз).

Усачи

Для игры используем хлебобулочное изделие«Соломка».  

         Играющие делают себе «усы», положив между носом и вытянутыми в трубочку губами соломинку. По очереди «усачи» произносят отрывок из знаменитого стихотворения К. Чуковского:

                                                      Не кричи, не рычи,

Мы и сами усачи.

Можем мы и сами

Шевелить усами!

            Тот, у кого «усы отвалились», выбывает.

     Оставшиеся игроки перекладывают соломинку к верхней губе, удерживая её с помощью кончика языка. Они ритмично поворачивают голову из стороны в сторону, в то время как выбывшие читают стихотворные строчки. На последних словах усачи должны начать водить языком вдоль соломинки, чтобы она закачалась. Уронившие соломинку опять же выбывают, а победителем признаётся тот, кто дольше и лучше всех «шевелит усами».

Коромысло

   Еще одна игра с использованием «Соломки». Это игра-эстафета. Участникам команд раздаётся сладкая или солёная соломка. Каждый из них, взяв соломинку-коромысло определённым образом, должен дойти до обозначенного места и вернуться. Побеждают те, кто выполнил задание правильнее и быстрее.

   Заход первый: открыть рот и постараться удержать «коромысло» в равновесии на языке. Можно прижимать его к верхним зубам / к верхней губе, но рот закрывать нельзя.

  Заход второй: поместить съедобную палочку под язык, а язык «упереть» в нижние зубы / нижнюю губу.

   Заход третий: соломинку кладём на язык перпендикулярно к губам и прижимаем к верхней губе.

   Заход четвёртый: «коромысло» необходимо удерживать почти в вертикальном положении, зажав один конец между нижними зубами и языком.

Несу яичко

    Тоже эстафета, только теперь необходимо  удержать  шарик из сухих завтраков в языке, как в чашке. В качестве «яичка» могут быть круглая конфетка, ягода, зелёный горошек и тому подобное.

Ужин в зоопарке

      Ролевая игра для самых маленьких. Сначала играющие договариваются, кто кем будет (слоном, львом, медведем и так далее). Еда кладётся кусочками на тарелки и раздаётся «животным». Прежде чем начать обедать, им нужно издать характерный звук (протрубить,  зарычать, залаять).  И, закончив, нужно так же, по-звериному, сказать «Спасибо!». Логопедическая фишка в том, что есть, приходится только губами, без помощи рук. 

      Для того чтобы в будущем ребёнок не нарушал элементарных правил этикета, он чётко должен понимать: когда играет, а когда употребляет пищу. Кроме того, нужно рассказать малышу о сложности и пользе труда тех людей, которые готовят для нас продукты питания. Не поленитесь провести разъяснительную беседу.

В точку!

     Ведущий рисует пятнышки вкусного соуса (сметаны, томатной пасты, сгущёнки, другого) на губах участников. Игроки по команде должны суметь дотянуться и слизать поставленную «цель». Выигрывает тот, кто умудрился достать до всех точек, даже вокруг губ и на кончике носа.

Дотянись-ка!

   Игра по своей функциональности схожа с предыдущей. Ведущий подносит ко рту игрока леденец на палочке сбоку, сверху, снизу, тот должен облизать конфету. Внимание: не просто лизнуть, а облизать!

Тянучки

   Дети садятся друг против друга, берут в рот противоположные концы жевательной мармеладной полоски, зажимают их губами и перетягивают этот мини-канат. Побеждает тот, кто первый вытянет сладкую верёвку, или большую её часть, из губ противника. Зубами держать мармеладку нельзя!

Яблоко раздора

     Все участники игры делятся на пары. Каждой паре предлагается подвешенное яблоко. Выигрывает та команда, которая быстрее всех съест свой фрукт, не используя руки.

Пожарные шланги

      Задача пожарных – скрутить шланги. Для этого нужно поочередно втянуть все длинные макароны (спагетти или капеллини), лежащие на тарелке, в рот через вытянутые в трубочку губы. Следите, чтобы дети не торопились и тщательно прожёвывали скрученный «шланг», прежде, чем взяться за следующий.

Насосы

     Суть игры проста: каждому нужно быстрее всех выпить стакан киселя через трубочку. Благодаря вязкой консистенции напитка гимнастика для артикуляционного аппарата получается очень эффективной: напрягаются щёки, сжимаются губы, работает язычок.

Весёлые пузыри

Это ещё одна игра с киселём. Дуем в густую массу, наслаждаясь количеством и размерами чудесных пузырей. Маме придётся подстелить клеёнку.       Ранее логопеды часто использовали кисель в своей практике. Они предлагали ученикам делать несколько глотков между упражнениями. Считается, что крахмал, содержащийся в этом напитке, связывает слюну и замедляет слюноотделение

Аквариум

     Понадобятся аквариум (прозрачная миска или контейнер) и рыбки (маленькие крекеры). С помощью удочки (трубочки для питья) нужно пересадить всех рыбок в приготовленную для них посудину. Берём удочку в рот и подносим её к печенью вплотную, всасываем воздух – рыбка повисает на конце трубочки. Несём её к аквариуму, выдыхаем и вуаля – рыбёшка дома!

Зыбкие буквы

     На плоскую тарелку наливается негустая манная каша. С помощью, удерживаемой во рту палочки  для китайской еды или для мороженого, ведущий «пишет» (прямо в тарелке) первую букву задуманного слова, при этом даётся подсказка: «имя», «город», «фрукт» и тому подобное. Игрокам нужно быть внимательными, потому что слой каши тут же плавно выравнивается.  По очереди они пытаются угадать, что имеется в виду. Тому, кто справился, передаётся право дальше загадывать слова и писать «зыбкие буквы».

Вкусный счёт

    Очень полезное развлечение для тех, кто учится решать примеры. Когда играющим даётся задание сложить числа, они нанизывают кукурузные колечки на длинную макаронину или  хрустящую соломку, считают их. Вычитая, дети съедают заданное число колечек. Или же просто считать овощи, фрукты и т.д. Побеждает, конечно, лучший счетовод.